Генеральный директор Национального управления образованием Финляндии Кирси Линдруз сказала: "Мы гордимся тем, что очень активно ведется сотрудничество между нашими странами..."
Генеральный директор Национального управления образованием Финляндии Кирси Линдруз сказала: "Мы гордимся тем, что очень активно ведется сотрудничество между нашими странами. Уже четыре года в Финляндии работает программа по преподаванию русского языка, в которую вовлечены 30 образовательных учреждений. Все больше появляется профессий и специальностей, требующих знания русского языка, так что мы считаем, что в области экономики русский - наше будущее".
Председатель Комитета по образованию Ольга Владимировна Иванова сделала особый акцент на том, что "отношения между странами-соседями могут и должны иметь особый характер, учитывая давнее и плодотворное сотрудничество между Санкт-Петербургом и многими городами Финляндии, такими как Турку, Котка, Иматра и, конечно же, Хельсинки".
С этого момента дан официальный старт международной программе "Учимся жить вместе", в которой принимают участие школы России, Финляндии и Австрии. Наши страны сталкиваются с новой реальностью - большое количество мигрантов, для которых, с одной стороны, необходимо создать условия для принятия культурной среды новой Родины, с другой - поддержания интереса к собственным корням.
В рамках визита председатель Комитета по образованию Ольга Владимировна Иванова посетила школу музыкально-хореографического профиля. Большинство учеников в дальнейшем видят себя музыкантами, танцорами, актерами. Свое мастерство ребята продемонстрировали, показав вокально-хореографический номер, специально подготовленный для делегации из Санкт-Петербурга.
Несмотря на стремление к получению творческих профессий, одним из самых любимых уроков и у мальчиков и у девочек старшей школы является урок домоводства. И не удивительно. Оборудование класса и учебная программа произвели большое впечатление на главу делегации. Ольга Иванова отметила актуальность идей, лежащих в основе данной дисциплины, в частности, заботы о здоровье с помощью правильного питания. Кроме того, через практическое изучение кухни стран мира ребята, в прямом и переносном смысле слова, впитывают в себя различия и учатся не спорить о вкусах.
Но поликультура не должна исключать любви и уважения к своему собственному, родному, исконному. Беседуя с ребятами, имеющими росийские корни, Ольга Иванова подчеркнула: "Очень важно не только не забывать родной язык, но и продолжать изучать его. Ведь язык является не просто средством общения, но и несет культурно-историческую информацию. Поэтому нужно больше читать хорошие книги".
Позже, намечая направления дальнейшего взаимодействия с Управлением образования Хельсинки, сотрудничество в области изучения языков двух стран было названо одним из приоритетных.
Кроме того, обе стороны оказались очень заинтересованы в обмене опытом и развитии совместных проектов, связанных с начальным и средним профессиональным образованием: участием работодателей в разработке профессиональных стандартов, профориентацией, конкурсами профмастерства.
Насыщенный впечатлениями двухдневный визит в Финляндию показал, что проблемы и вопросы, возникающие перед системами образования наших стран во многом схожи. Многое из того, над чем бились в Санкт-Петербурге в последние годы - новая система оплаты труда педагогов, решение проблемы дефицита кадров, поощрение учителей, оптимизация сети образовательных учреждений - могут стать почти готовыми решениями для финских коллег.
А самое главное то, что еще на шаг мы стали ближе друг к другу.
