в Балтийском информационном агентстве прошел круглый стол "Эффективное вложение финансовых средств, полученных в рамках приоритетного национального проекта "Образование"
в Балтийском информационном агентстве прошел круглый стол "Эффективное вложение финансовых средств, полученных в рамках приоритетного национального проекта "Образование".
Второй год инновационные школы нашего города и лучшие учителя принимают участие в конкурсах национального проекта "Образование". Школам - победителям вручают по миллиону рублей, учителям-победителям - по 100 тысяч.
"Эти деньги получает конкретный учитель, конкретный руководитель, конкретная школа. Таким образом, появляется мотивация учебной и воспитательной деятельности, направленной на перспективу", - подчеркнула председатель Комитета по образованию Ольга Владимировна Иванова.
Денежные премии, особенно миллион рублей для школы, должны восприниматься, как инвестиция, вложение которой необходимо продумать. Вполне возможно, что от ее реализации будет зависеть стратегия развития школы на ближайшую перспективу. Важно то, что процесс образования становится современным. Правительство Петербурга уделяет большое внимание образованию. Бюджетом этого года выделено 30 миллиардов рублей на систему образования. Ни одна школа города не остается без поддержки. Все участники обсуждения сошлись на мнении, что миллион это хорошо, но это лишь дополнительное вознаграждение.
Тратить федеральные деньги можно строго по 4 направлениям. Согласно статистике 2006 года 81,2 % своих миллионов победители национального проекта направили на модернизацию материально-технической учебной базы, 17,5 % - на приобретение лабораторного оборудования было, 0,8 % - на приобретение программного и методического обеспечения и 0,5 % - на повышение квалификации и переподготовку педагогических работников общеобразовательных учреждений. Объясняется такое распределение средств следующим образом: школам требуется современное оборудование, а оно стоит дорого. Присутствующие директора школ отметили, что исключительно важен человеческий фактор: без людей, работающих на современном оборудовании, оно не сможет эффективно использоваться в образовательном процессе. В прошлом году дополнительное обучение получила 1,1 тысячи учителей.
Директор гимназии N74 Алла Лакко так прокомментировала данную ситуацию: "Один миллион на сегодня это большая сумма, которая может изменить учебный процесс. Сегодня на эти деньги мы создаем школьную медиатеку, куда входят современные компьютеры, оборудование, выход в Интернет, специальная мебель. Часть средств была потрачена на обучение педагогов: 25 учителей закончили курсы по повышению квалификации. Также сейчас выходят на первый план вопросы программного обеспечения".
Что касается учителей, то денежное поощрение они могут тратить на себя. Однако многие из победителей готовы отдать часть денег школе. Учитель музыки школы N 525 Московского района, победитель нацпроекта 2006 года Елена Ткачева, приводя в пример высказывание Фон Штиглица: "Значимо то, что вложено в образование, значим тот, кто вкладывает в образование", высказала мнение о трате денег на образовательную среду своего кабинета: "Мы становимся профессионалами именно в школе. Поэтому, я посчитала естественным то, что часть денег пошла на создание образовательной среды в классе, в котором хорошо мне, а главное, хорошо детям".
Национальный проект направлен на внедрение новых технологий и помогает показать обществу действительно хорошие школы и учителей.
Представитель родительского комитета школы N 207 Центрального района Юлия Волосова очень эмоционально подтвердила: "Участие в национальном проекте - это престижно!".
